Sheldon은 Young Sheldon 시즌 4에서 주기율표 게임을 고안했지만 The Big Bang Theory의 버전과는 다른 규칙이 있습니다.
영 쉘든 주기율표 게임의 기원을 보여 주었지만이 버전은 그가 페니와 함께 플레이했던 것과는 다른 규칙을 가지고 있습니다. 빅뱅 이론 . CBS 스핀 오프는 다음 이벤트를 넘어 사회적으로 무능한 천재의 이야기를 계속해서 구축합니다. 빅뱅 이론 —하지만 단순히 현대에 그의 호를 이어가는 대신 영 쉘든 Sheldon이 가족과 함께 텍사스에 살던 때의 프리퀄 세트입니다.
현재 네 번째 시즌에 영 쉘든 이스트 텍사스 공대 대학에서 첫 해를 맞이하고 있습니다. 그가 새 학교에서 수업을 시작한 이래로 많은 에피소드는 신입생으로서의 그의 모험에 관한 것이었다. 모든 것이 13 회 '기저 버스와 교육을위한 새로운 모델'에서 바뀌 었습니다. 그에게 외상을 입힌 경미한 교통 사고로 시작하여 Sheldon은 다른 차량을 다시 타는 데 어려움을 겪었습니다. 이것은 그가 수업에 참석하는 것을 방해했습니다. East Texas Tech는 전화로 강의를 제공함으로써 자신의 상황을 기꺼이 수용했지만 조만간 두려움을 극복해야 할 것임이 분명했습니다.
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그의 덕분에 메리 셀던의 어머니 자동차 타기에 대한 두려움은 그리 오래 지속되지 않았습니다. 같은 끝에 영 쉘든 에피소드, 그는 학교에가는 길에 엄마와 함께 길에 돌아 왔습니다. Mary는 아들이주의를 산만하게하는 게임을하도록 제안함으로써 아들의 명백한 걱정을 덜어 주려고했습니다. Sheldon은 알파벳 순서로 요소의 이름을 지정하는 주기율표 게임을 만들었습니다. 이 장면의 내레이션은 그와 Leonard가 같은 연주를하면서이 전통이 그의 패서 디나 시대로 이어 졌다고 언급했습니다. 그러나 이것은 화면에 표시되지 않았습니다. 빅뱅 이론 ; 같은 게임의 다른 버전이 'The Euclid Alternative'라는 제목의 시즌 2, 에피소드 5에서 대신 Penny와 함께 플레이되었습니다. 외출에서 Sheldon은 Leonard가 여전히자는 동안 Penny에게 그를 일하러 가도록 요청했습니다. 출퇴근 중에 Sheldon은 요소의 이름을 지정하는 게임을 한 다음 마지막 문자의 마지막 문자로 시작하는 다른 항목을 따라 가며 그 반대의 경우도 마찬가지라고 말했습니다.
이 버전의 주기율표 게임은 Sheldon이 게임을 할 때보 다 훨씬 더 어려웠습니다. 메리 영 쉘든 . 그가 내레이션을 정당화하기 위해 화면 밖에서 Leonard와 게임을했다면 영 쉘든 , 그들은 규칙, 따라서 마지막 편지 규칙을 조정하여 일을 조금 더 어렵게 만들었을 수 있습니다. 그러나 Penny가 다른 Pasadena 친구들처럼 과학적으로 정확하게 기울이지 않는다는 점을 고려할 때 Penny와 동일한 지침을 준수한다는 것은 이치에 맞지 않습니다. 어쨌든 Sheldon은 요소에 관해서는 그의 엄마와 Penny가 거의 같은 양의 지식을 가지고 있다는 것을 알고 게임의 원래 버전을 사용했을 것입니다.
Sheldon의 행동을 비하하는 것이 얼마나 빅뱅 이론 페니와 그녀의 학업 성취 부족에 관해서, 그가 더 어려운 버전의 주기율표 게임을한다고 제안하는 것이 이상합니다. 반대로, 이것은 특히 쇼의 초기 시즌에 그녀가 그와 함께 얼마나 참을성 있고 이해했는지를 강조합니다. 에 영 쉘든 , 그의 어머니 만이 같은 방식으로 그를 용인 할 수 있습니다.